Um breve relato sobre nossa história.

O Pet-Pedagogia, criado em 1996, vem, ao longo dos anos, consolidando-se e atingindo seu objetivo que é o de fornecer uma formação acadêmica ampla e diversificada a todos os alunos de graduação envolvidos direta ou indiretamente com o Programa. Além dessa formação de qualidade oferecida aos bolsistas e alunos, o Programa visa também contribuir para uma melhor qualificação da pessoa humana e do cidadão, tentando cumprir assim o papel social que compete à universidade brasileira.
Ao longo dos anos o Pet-Pedagogia não se manteve estático, preso às mesmas atividades. Um dos motivos das mudanças é o caráter dinâmico que o Programa tem, pois a cada ano o quadro se renova, com novos petianos que imprimem a ele suas marcas, seu jeito de ser e agir. Dessa maneira, a cada ano o grupo adquire uma “carinha” diferente, mas procurando sempre manter a filosofia original do Programa, que é o que lhe dá identidade.
Para 2009 planejamos algumas novidades como o Café Pedagógico. Este projeto terá três momentos, abrangendo a tríade ensino, pesquisa e extensão. No primeiro (pesquisa) serão realizadas leituras de livros, capítulos e artigos sugeridos pelos professores convidados, para discussões e reflexões sobre a temática da alfabetização. As leituras serão realizadas anteriormente às visitas, para que as discussões sejam melhores fundamentadas e forneçam suporte teórico prático para a pesquisa coletiva. O segundo (ensino), consiste em um momento de reflexão sobre “Alguns apontamentos históricos e metodológicos acerca da alfabetização”, por parte do grupo e dos demais alunos da graduação e pós-graduação, a partir de discussões e contribuições de professores e profissionais da área convidados pelo grupo, e será realizado em algum local propício, fora da universidade (extensão). Os resultados desses estudos serão divulgados em comunicações orais e painéis.
Esse é apenas um dos projetos do Pet-Pedagogia, nas próximas atualizações apresentaremos os demais.